1、苦其心志：使他的心意苦恼。

2、苦：动词的使动用法，使……苦恼。

3、心志：意志。

(资料图片仅供参考)

4、出自《生于忧患，死于安乐》（《孟子·告子下》），原文选段：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

5、译文：所以上天要把重任降临在这个人，一定先要使他心意苦恼，使他筋骨劳累，使他忍饥挨饿，使他受尽贫困之苦，使他所做的事情颠倒错乱，用来使他的内心受到震撼，使他性情坚韧起来，增加他所不具备的能力原来没有的才能。

6、注释：任：责任，担子，使命。

7、2、是：代词，这，这些。

8、3、也：助词，用在前半句的末尾，表示停顿一下，后半句将要加以解说。

9、4、苦：动词的使动用法，使……苦恼。

10、5、心志：意志。

11、6、劳：动词的使动用法，使……劳累。

12、7、饿：动词的使动用法，使……饥饿。

13、8、体肤：肌肤。

14、9、空乏：形容词的使动用法，使……穷困。

15、空，穷。

16、乏，绝。

17、10、拂乱：形容词的使动用法，使……颠倒错乱。

18、拂，违背，不顺。

19、乱，错乱。

20、1所以：用来（通过那样的途径来……）。

21、12、动：动词的使动用法，使……惊动。

22、13、忍：形容词的使动用法，使……坚韧。

23、14、曾：同“增”，增加。

24、15、能：才干。

25、扩展资料创作背景：孟子作为孔子之后儒家学派最重要的代表人物，把孔子的“仁”发展为“仁政”的学说，提出“民贵君轻”的思想，主张国君实行“仁政”，要与民“同乐”。

26、孟子的思想学说就是著作《孟子》。

27、此文选自《孟子·告子下》。

28、春秋战国时期，战乱纷争，一个国家要想立于不败之地，要奋发图强，不能安于现状、不思进取。

29、这篇文章就是在这种背景下写的。

30、文章主旨：“生于忧患，死于安乐”这一命题的明确提出，在孟子也许只是为了给人以政治道德上的启迪。

31、但作为一条具普遍意义的人生哲理，其影响绝不仅仅表现在政治道德上。

32、特别是“困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻”两句，直接导引了中国古典文学艺术创造的一条极重要的美学原则的形成，这就是“发愤抒情”这一美学创作原则。

33、参考资料来源：百度百科-生于忧患，死于安乐。

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